ಶಾಲೆ

ಶಾಲಾ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಹೇಗೆ ತೆರೆಯುವುದು

ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳು:

ಭಾರತವು ವಿಶ್ವದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, 260 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ 2 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 35.7 ಮಿಲಿಯನ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದರು. ಜಾಗತಿಕ ಕೈಗಾರಿಕಾ ವಿಶ್ಲೇಷಕರ ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಣ ಉದ್ಯಮವು ಶೀಘ್ರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು 2022 ರ ವೇಳೆಗೆ 7 227.2 ಬಿಲಿಯನ್ ಉದ್ಯಮವಾಗಲಿದೆ. 

2025 ರ ವೇಳೆಗೆ ಭಾರತವು ಅತಿದೊಡ್ಡ ದೇಶೀಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ. ನೀವು ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಯೋಜಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರ, ಈಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸರಿಯಾದ ಸಮಯ. ಉತ್ತಮ, ಹೊಸ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುವುದು ದೊಡ್ಡ ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಜಟಿಲವಾಗಿದೆ. ಇದು ವ್ಯಾಪಾರ ಯೋಜನೆಗಳು, ನಿರ್ಮಾಣ, ಹಣಕಾಸು, ಲಾಜಿಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ನವೀನ ವ್ಯವಹಾರ ಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ – ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಅನುಭವದ ಹೊರಗಿನ ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳು. 

ಶಾಲಾ ವ್ಯವಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅಥವಾ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ:

ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ನೋಂದಣಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೂಲಕ ನೀವು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತವಾಗಿ ಸಮಾಜ ಅಥವಾ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. 

ನಂತರ ನೀವು ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಎನ್ಒಸಿ ಪಡೆಯಲು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರದೇಶ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯವು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಭಿನ್ನ ರೂ  ಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಹೊರಟಿರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ನೀವು ಸರಿಯಾದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಮೀಕ್ಷೆ:

ಮುಂದಿನ ಹಂತವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ನಗರ ಅಥವಾ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮಾರ್ಗವಾಗಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಸಮೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು. ಆ ಪ್ರದೇಶದ ಶಾಲೆಗೆ ಜನರ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಪ್ರದೇಶದ ಬಗ್ಗೆ ಬುದ್ಧಿವಂತ ನಿರ್ಧಾರವು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು.

ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ:

ಪ್ರತಿ ಮಂಡಳಿಯು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಭೂಮಿ, ಕಟ್ಟಡ, ವಿನ್ಯಾಸ, ಸೌಲಭ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆರಿಸುವುದರಿಂದ ಇತರ ಶಾಲೆಗಳಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಸಹಾಯಕವಾದಅಂಶವಾಗಿದೆ. ಅದು ಗ್ರಾಮೀಣ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಮೆಟ್ರೋ ನಗರದಲ್ಲಿರಬಹುದು. 

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆಯಿಂದ ಉತ್ತಮ ಲಾಭವನ್ನು ಗಳಿಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ.  ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಭೌತಿಕ ಕಲಿಕೆಯ ಪರಿಸರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಗೆ ಸೇರಿದ ಮತ್ತು ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು. ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಇದು ಒಂದು ಅವಕಾಶ.

ಸಿಬ್ಬಂದಿ:

ಶಾಲೆಯ ವ್ಯವಹಾರದಲ್ಲಿ, ಅದರ ಕಾರ್ಯಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿವಿಧ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದು. ಅವು ಪ್ರಮುಖ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ಶಾಲೆಯ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಪ್ರತಿಭೆ, ಕೌಶಲ್ಯ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತಾರೆ. ಉತ್ತಮ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಪರಿಹಾರ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಶಾಲೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮೊದಲು, ಪ್ರಚಾರ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನೀವು ಕನಿಷ್ಟ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಗತಕಾರರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್:

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಚಾರವು ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾದ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಯಾವುದೇ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಟಾರ್ಟ್ ಅಪ್‌ಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಕೆಟಿಂಗ್ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಸಂದೇಶವನ್ನು ನೀವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್‌ಲೈನ್ ಚಾನಲ್‌ಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಚಾರ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಜಾಹೀರಾತಿಗಾಗಿ ನುರಿತ ವೃತ್ತಿಪರರನ್ನು ಸಹ ನೀವು ನೇಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಜಾಹೀರಾತು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಉತ್ತಮ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. 

ನೀವು ಫ್ಲೈಯರ್‌ಗಳು, ವಿವಿಧ ಸಂವಹನ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಿಸಲು ಮೇಲಿಂಗ್ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಸಹ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದರಿಂದ ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಾಗುವ ವ್ಯಾಪಾರ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದಲ್ಲದೆ, ಪ್ರತಿದಿನ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರಲು ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಶಾಲೆಯನ್ನು ತೆರೆಯುವ ಮೊದಲು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಹಲವು ವಿಷಯಗಳಿದ್ದರೂ, ಶಾಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತವೆ.

1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಶಾಲೆ ಯಾವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು?

ಮಾಲೀಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಜಕರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಹಲವಾರು. ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕಾದ ಅಂಶಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಲಿಕೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಮತ್ತು ವೆಚ್ಚಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇಂಟರ್ನ್ಯಾಷನಲ್ ಬ್ಯಾಕಲೌರಿಯೇಟ್ (ಐಬಿ) ಯನ್ನು ಬಲವಾದ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಸುಸಂಬದ್ಧತೆಯು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾದ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಐಬಿ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ವೆಚ್ಚ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಇದು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪಾಲಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಅಮೇರಿಕನ್ ಕೋರ್ಸ್ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೋರ್ಸ್ ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಎರಡೂ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಂಡರೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಕಠಿಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ.ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಯುಎಸ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಹಂತದಲ್ಲಿ ನಡೆಸುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಪ್ರೂ ಶಾಲೆಗೆ ಸಮಗ್ರ ಐಪಿ / ಎಬಿ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಹೊಸ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳಿವೆ. ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, “ದೃಷ್ಟಿ-ಒಮ್ಮತ” ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಆಳವಾದ ಚರ್ಚೆಗೆ ಅನುಕೂಲ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತೇವೆ ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು.

2. ಶಾಲೆಯು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಶಾಲೆ, ದಿನದ ಶಾಲೆ ಅಥವಾ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಾಗಬಹುದೇ?

ನಿಮ್ಮ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಯೋಜಿಸುವಾಗ, ಪ್ರತಿ ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿರುವ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ನೆರೆಹೊರೆಯ ಶಾಲೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಈ ಶಾಲೆಗಳು ನೆರೆಯ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿರುವುದರಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ನೆರೆಹೊರೆಯ ಶಾಲೆಗಳು ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತವೆ. ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಶಾಲೆಯು ಕುಟುಂಬದ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ವಸತಿ ಸಮುದಾಯಕ್ಕೆ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುವ ಉದ್ದೇಶ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅದು ಪಕ್ಕದ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ಗುರುತು ವಸತಿ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ದಿನದ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಮನೆಗೆ ಮರಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ನಗರದ ಎಲ್ಲೆಡೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲವು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿವೆ. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ನ ಎರಡು ಮಾದರಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಗಳು ಹತ್ತಿರದ ಪಟ್ಟಣಗಳಿಂದ ದೂರವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ದೈನಂದಿನ ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲ. ಈ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಗೆ ಮರಳುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಯೋಜನೆಗಳು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿವೆ, ಅದು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲ.

ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಆಹಾರ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಗ್ರಾಮೀಣ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಗತಿಯ ಹೊರಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತವೆ.

3. ದಾಖಲಾತಿಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ?

ಹೊಸ ಶಾಲೆಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.

ಹೊಸ ಶಾಲೆಯ ಉದ್ದೇಶಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಿಂದ ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರವೇಶ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು (ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಬೇಡಿಕೆಯ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಮೇಲೆ ಕೆಳಗೆ ನೋಡಿ). ನಮ್ಮ ಅನುಭವವು ದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳು ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಗಳಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಶೋಧನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅತಿದೊಡ್ಡ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ (ಹತ್ತಾರು), ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಶಾಲೆಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಲು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ.

ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾದ ಶಾಲೆಯು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ 21 ನೇ ಶತಮಾನದ ಪೂರ್ಣ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಣಗಾಡುತ್ತಿದೆ. ಐಪಿ ಅಥವಾ ಎಬಿ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಸೇರುವ ಪ್ರೌ  ಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ.

4. ಶಾಲೆಗೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಬೇಡಿಕೆ ಏನು?

ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಬೇಡಿಕೆ, ಮುಂದಿನ ಹಂತವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ನೀವು ಅದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬೇಕು.

ಈ ಪ್ರದೇಶದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಯಾವುವು?

ಅವು ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು?

ನಿಮ್ಮ ಉದ್ದೇಶಿತ ಶಾಲೆಯ ಯಾವ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಇತರರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ?

ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಆರಂಭಿಕ ಭೇಟಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಗುಂಪುಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸರ್ಕಾರ, ಟ್ರೇಡ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರು ಸೇರಿದಂತೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರೊಂದಿಗೆ ಸಂದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವಾಗ, ನಮ್ಮ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಪ್ರವಾಸದ ನಂತರ ಸಂಭಾವ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಬಹುಮಾನವಾಗಿ ಪಡೆಯಬಹುದು ಇದರಿಂದ ಪ್ರಮುಖ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯ ಸುತ್ತ ಒಮ್ಮತವನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಬಹುದು.

5. ಯಾವ ದರ್ಜೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ?

ಶಾಲೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಶಾಲೆಯ ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದ ನಂತರವೇ ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ಶಾಲೆಯ ಯೋಜಿತ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಕಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣ ಕೆ -12 ಶಾಲೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಗಳು ಬಾಲ್ಯದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತವೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಸಮುದಾಯವು ಹೆಚ್ಚು ಬಯಸುತ್ತದೆ.

6. ಇದು ಲಾಭರಹಿತ ಅಥವಾ ಲಾಭರಹಿತ ಶಾಲಾ ಉದ್ಯಮವೇ?

ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಂತೆ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳು ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಅಥವಾ ಲಾಭಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲ ಎಂಬ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಶಾಲೆಯ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಶಾಲಾ ಸಾಹಸೋದ್ಯಮದ ಲಾಭದ ಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಉತ್ತಮ ಶಾಲೆಗಳು ಉತ್ತಮ ನಿರ್ವಹಣಾ ತತ್ವಗಳಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತವೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಘನ, ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯಾಸ ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಸಮರ್ಪಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಆ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು “ಗುಣಮಟ್ಟದ ಉತ್ಪನ್ನ ಮಾರಾಟ”. ಕಳಪೆ ಶಾಲಾ ಉತ್ಪನ್ನವು ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಹಣವನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಕೆಲವು ಶಾಲೆಗಳು ಹೂಡಿಕೆದಾರರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೂಡಿಕೆಗಳು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿರಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಸರಿಯಾದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಆ ಶಾಲೆಗಳು ಲಾಭದಾಯಕವೆಂದು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದು ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ. ಶಾಲೆಯು ಲಾಭದಾಯಕವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಧ್ಯೇಯದಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ನಮ್ಮ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ನಂಬುತ್ತೇವೆ.

7. ಆಸ್ತಿ ಖರೀದಿಸಲು ಮತ್ತು ಶಾಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಎಷ್ಟು ಹಣಕಾಸು ಬೇಕು?

ಆಸ್ತಿ ವೆಚ್ಚಗಳು ಸ್ಥಳದಿಂದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ, ದೇಶದಿಂದ ದೇಶಕ್ಕೆ ಬಹಳ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆಸ್ತಿಯ ವೆಚ್ಚವು ಖರೀದಿ ಬೆಲೆ ಅಥವಾ ಗುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿಲ್ಲ. ಸರ್ಕಾರದ ಅನುಮೋದನೆಗಳು ಸೈಟ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳು, ಪ್ರವೇಶ ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಆದರೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿರದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ.

ಶಾಲೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ತೆರೆಯುವ ಹಂತಗಳು ಇವು.